1.基本情况
1994年江苏理工学院成立计算机科学与技术系，正式招收计算机科学与教育专业本科学生。2000年将“计算机科学与教育”专业更名为“计算机科学与技术专业”；2004年，计算机科学与技术专业被确定为校级品牌专业；2006年被选为江苏省特色专业建设点，并与2010年通过验收；2012年成为江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划（简称卓越计划）改革试点专业，并获批为江苏省计算机类重点专业；2014年获批江苏省软件服务外包嵌入式人才培养试点专业，2020年通过国际工程教育专业认证申请，2021年获批为江苏省一流本科专业建设点。2022年获批为江苏省“十四五”重点学科；2025年通过江苏省一流本科专业验收。本专业现有在职教师25人，其中正高职称5人，副高职称7人，中级职称13人，博士学位11人，硕士学位14人。江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人1人、江苏省重点建设学科“计算机科学与技术”带头人1人，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师2人，省部级人才称号教师3人。本专业共享常州市重点实验室、江苏省实验教学示范中心和江苏省工程实践教育中心，建有软件实验室、网络工程实验室、单片机技术实验室、微机接口技术实验室、嵌入式技术基础实验室、云计算实验室等8个校内实验室，同时共享数理学院物理实验室以及昆山杰普和中软国际等多家校外实习实训基地，以上实践教学条件能满足专业实训教学需要。20多年来按照“学院有特点，专业有特色，学生有特长”的“三特”战略进行专业建设，以卓越人才培养计划和工程认证为抓手，深化3+1人才培养模式改革，形成目标、队伍、资源和管理协同的校企协同机制。
2. 培养目标
本专业面向长三角地区新一代信息技术等战略性新兴产业发展的需求，培养能主动适应社会发展和技术进步需要，具有社会责任感、国际化视野、人文社会科学素养、职业道德和创新精神；具备计算思维、专业知识、工程实践能力和团队合作与组织管理能力，能够在软件和信息技术、互联网和相关服务及其他行业从事计算机应用系统研究、设计、开发、维护、管理等工作的应用型工程技术人才。（出自2023版人才培养方案）
3.主干课程
（1）专业核心课程包括程序设计基础、离散数学、数据结构、数字电路与系统、计算机组成原理、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络、软件工程等；（2）主要集中实践性教学环节包括程序设计专项训练、数据结构课程实训、数据库课程实训、计算机组成原理课程实训、Web项目高级实训、专业方向课程实训等；（3）主要实习实训环节包括专业见习专业综合实训、毕业实习、毕业设计等。
4. 必备能力
掌握专业知识和实践技能，具备自主学习能力、团队协作意识和终身学习意识，能够对特定需求的计算机领域复杂工程问题进行分析，并使用现代工具进行计算机软硬件系统的设计与实现，学生能主动适应社会发展需要，遵守职业道德，具有人文社会科学素养、社会责任感和国际视野，能够评价解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；能够理解和评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
5. 就业前景与升学
学生毕业后能够在软件和信息技术、互联网和相关服务及其他行业从事计算机应用研究、软硬件开发、网络安全、嵌入式系统应用等方面的系统分析、设计、开发、测试、运维和管理等工作。本专业毕业生适合继续在计算机科学与技术等一级学科的相关二级学科硕士专业学习。
